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新闻写作教程

新闻写作教程

刘明华

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分类:传播

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开本:16

更新时间:2017年11月16日

作者

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目录

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摘要

  本书继承了原中国人民大学出版社出版的汤世英主编的《新闻通讯写作》的优点,根据时代的发展和要求,补充了新的内容,突出了新的特点,归结起来,有五大特点。第一,特设“总论”部分,介绍新闻报道的基本原则、基本方法、基本要求、角度、跳笔、语言等带有普遍性的内容;第二,设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻、分析性新闻和描写性新闻等;第三,对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注;第四,运用案例教学,对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读;第五,重点介绍新闻报道的主流体裁,即消息和通讯,并涉及到了兼有叙事、描写、抒情、议论、解释、预测等各种功能的新闻体裁的现象和写作方法。总之,将理论与写作实践、传统习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。


  免费试读
  第一章 怎样学习新闻写作——代绪论
  新闻写作是指记者把采访中搜集到的材料、信息,通过文字写作制成一定体裁的新闻作品的过程。
  从宏观上讲,新闻作品主要有两大类:新闻报道与新闻评论。因此,新闻写作也有广义与狭义之分。广义上的新闻写作,包括新闻报道与新闻评论的写作。
  狭义的新闻写作,一般仅指新闻报道方面各种体裁的写作。
  新闻报道与新闻评论各有“职司”,承担着不同的任务,因此在写作上有不同的体例和要求。如果做某种类比,新闻报道主要“记事”,犹如我国古代典籍中的“记注类”。新闻评论主要“记言”,犹如典籍中的“撰述”类。但无论“记事”还是“记言”,它们都要遵循新闻传播的规律,因此同属于新闻作品这个大家族。
  随着新闻传播事业的发展,在新闻报道与新闻评论这两种文体之间,逐步呈现出某种交叉、渗透与融合的趋势。例如纸介媒体近些年来大力发展的深度报道,在写作上的一个重要特色就是叙述与评论的有机结合。而这种趋势在一些电视新闻节目中更加明显,例如中央电视台新闻评论部的名牌栏目《焦点访谈》,其中的不少节目,夹叙夹议,都是在新闻报道过程中进行新闻评论的。
  ……