汲取了犹太民族教育智慧的结晶,让数百万的孩子、父母和老师受
“童年”是一个被发明出来的概念,印刷术普及之前,儿童与成人
是著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,
作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家
本书作者为英国著名哲学家、社会学家和教育改革家。本书除包括
书中的主要人物是苏格拉底,但真正表达意见的却是柏拉图,柏拉
本书体现了西方教育界一位受人尊敬的学者二十年来的思想旅程,
本书是英国杰出的教育家、哲学家和科学家沛西·能的一本代表作
是R·弗里曼·伯茨教授在哥伦比亚大学师范学院从事教育历史和
本书不论在内容上还是形式上都是全面发育。儿童不再是一个只有
这是一本经典的教育学导论性教材,其内容包括对教育职业的概述
传统教育体系中,有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用
从10个方面向新辅导员提出了100个建议。作者具有丰富的辅
是对不同大学和各个学科近百位卓越的教师长达15年的研究结果
当下大数据正悄悄影响到教育体系的每个层面,对于全世界的学习
在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代,免费、灵活、适合
是德雷克斯心理学经典著作,它不仅解决了现代家庭中父母所面临
孩子的每一次挑战,都是一个无与伦比的好机会——只要我找到相
作为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没有想过和“暴力”扯上
这本书是关于从婴儿期到成年早期的发展。作者记录了76个婴儿
本书作者以临床心理学家的身份,从专业的立场,通过儿童故事和
童年的经历会影响孩子的一生。儿时经历的恐惧、虐待、创伤和被
当父母们被问道:他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说:他
经过十余年教育改革的洗礼,我们发现本书比它刚出版的时候更具
本书是“国际21世纪教育委员会”提交给联合国教科文组织的报
1972年由埃德加·富尔任主席的国际教育发展委员会向联合国
“上学”不等于“受教育”。我们不是为了获得知识的碎片,而是
犹太民族历史悠久,饱受磨难,人口不多,国土很小,但其自近代
日本的学校正在试图摆脱支配其教育的划一性和效率化,以综合学
是霍尔特在美国一所小学的教学日志,是一部历久弥新逾五十载不